在帮助自闭症孩子成长的过程中，家长和教育者通常会采用一系列专门设计的教具和策略。这些教具不仅能够激发孩子的兴趣，还能帮助他们更好地理解世界，提升社交和沟通能力。以下是国外家长如何使用这些教具助力自闭症孩子成长的揭秘。
一、视觉辅助工具
1. 图像交换沟通系统（PECS）
介绍：PECS是一种非语言沟通系统，通过使用图片或符号来代表语言，帮助那些无法或难以使用传统语言进行沟通的自闭症儿童。
使用方法：家长可以将日常生活中的物品或活动用图片表示，与孩子一起建立“交换卡片”。当孩子需要某样东西或想要做某事时，他们可以出示相应的卡片。
2. 图表和时间表
介绍：图表和时间表有助于自闭症孩子理解和预测日常活动。
使用方法：家长可以将一天的活动分解成几个步骤，每个步骤用图片表示，并按照顺序排列。这样，孩子可以提前知道接下来会发生什么，减少焦虑。
二、感觉统合教具
1. 压力球
介绍：压力球是一种可以挤压的球体，能够提供触觉上的压力，帮助孩子放松。
使用方法：家长可以鼓励孩子在感到紧张或焦虑时挤压压力球，以缓解情绪。
2. 毛绒玩具或抱枕
介绍：毛绒玩具或抱枕可以提供触觉上的安慰，帮助孩子在需要时寻求安全感。
使用方法：家长可以让孩子在阅读或休息时抱住毛绒玩具或抱枕，以减少不安感。
三、社交技能教具
1. 社交故事
介绍：社交故事是一种书面指导，描述特定社交场景，帮助孩子理解社交行为。
使用方法：家长可以针对孩子的特定社交需求编写社交故事，并与孩子一起阅读和讨论。
2. 角色扮演玩具
介绍：角色扮演玩具可以帮助孩子通过模仿来学习社交技能。
使用方法：家长可以与孩子一起玩角色扮演游戏，通过模拟不同的社交场景来提高孩子的社交能力。
四、认知技能教具
1. 分类和匹配游戏
介绍：这些游戏可以帮助孩子学习分类和匹配技能，是认知发展的基础。
使用方法：家长可以使用卡片或实物来与孩子一起进行分类和匹配游戏。
2. 记忆游戏
介绍：记忆游戏可以提高孩子的记忆力，是认知技能发展的重要组成部分。
使用方法：家长可以和孩子一起玩各种记忆游戏，如“翻翻乐”等。
通过这些教具的应用，国外家长能够有效地支持自闭症孩子的成长。值得注意的是，每个孩子都是独一无二的，家长应根据孩子的个性和需求选择合适的教具和策略。同时，与专业人员的合作也是非常重要的，以确保孩子得到最合适的帮助。