自闭症，又称孤独症，是一种广泛性发育障碍，主要表现为社会交往障碍、沟通障碍以及行为模式或兴趣局限。在我国，自闭症儿童的教育问题一直受到广泛关注。诸暨市作为浙江省的一个重要城市，拥有一些专为自闭症儿童提供教育的学校。以下是对诸暨自闭症学校的盘点，希望能帮助家长们更好地了解当地特殊教育资源，助力孩子成长。
一、诸暨市特殊教育学校
诸暨市特殊教育学校是一所集学前教育、义务教育、高中教育于一体的综合性特殊教育学校。学校拥有一支专业、经验丰富的教师队伍，针对自闭症儿童的特点，开展个性化教育。
1. 教学模式
学校采用“融合教育”模式，将自闭症儿童与普通儿童混合编班，让他们在日常生活中相互学习、交流，提高社会交往能力。
2. 教育资源
学校配备有多媒体教室、康复训练室、心理咨询室等设施，为自闭症儿童提供全方位的教育支持。
3. 家校合作
学校注重家校合作，定期开展家长培训、家长会等活动，帮助家长了解自闭症知识，提高家庭支持能力。
二、诸暨市康复医院自闭症儿童康复中心
诸暨市康复医院自闭症儿童康复中心是一家以自闭症儿童康复治疗为主的医疗机构。中心拥有一批经验丰富的康复师，为自闭症儿童提供个性化的康复治疗方案。
1. 康复治疗
中心开展多种康复治疗项目，如语言治疗、 occupational therapy（职业治疗）、物理治疗等，帮助自闭症儿童提高生活自理能力。
2. 家庭指导
康复中心为家长提供家庭指导，教授家长如何在家进行康复训练，提高家庭支持力度。
3. 社区活动
康复中心定期组织社区活动，让自闭症儿童走出家门，与社会互动，提高其社会适应能力。
三、诸暨市其他特殊教育资源
除了上述学校外，诸暨市还有其他一些特殊教育资源，如：
1. 社区支持
诸暨市多个社区为自闭症儿童及其家庭提供支持，如组织亲子活动、心理咨询等。
2. 社会组织
一些社会组织在诸暨市开展自闭症儿童关爱活动，如志愿者服务、爱心捐赠等。
3. 普通学校融合教育
诸暨市部分普通学校开展融合教育，接纳自闭症儿童入学，为自闭症儿童提供更多的教育机会。
总之，诸暨市在自闭症儿童教育方面提供了较为丰富的资源。家长们在为孩子选择合适的学校或机构时，应综合考虑孩子的特点、学校的专业程度以及家庭实际情况，为孩子创造一个良好的成长环境。